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刍议高中物理概念教学
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摘要
本文针对高中物理概念的高度抽象性及概念教学的一般低效行为。
作者
钱华
机构地区
越州中学
出处
《高考》
2015年第3X期84-85,共2页
College Entrance Examination
关键词
概念教学
有效教学
最近发展区
教学理念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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