就实践“30.15.15”课堂教学模式的过程思考

随着时代的发展,教师的教学方式在不断地发展和改进,也在不断地发掘高效的教学模式,'30.15.15'教学模式就是周校长研究出来的高效的教学模式,因此,本文就对如何在高中生物课堂上构建'30.15.15'教学模式作出了以下的研究,从而探究出构建'30.15.15'课堂教学模式的教学策略。