期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文教学过程中教师应该如何培养学生的语言能力
原文传递
导出
摘要
近几年,信息技术的发展,更要求学生跟的上时代,跟的上社会进步得步伐,在高中语文的学习中,对学生的语言能力要求的更高,这就要求老师们更加注重培养学生的语言能力,针对这方面进行教学,对每一个学生采用不同的方法,以提高学生的语言能力。
作者
李薇
机构地区
吉林省吉林市第一中学
出处
《高考》
2015年第4X期44-44,共1页
College Entrance Examination
关键词
阅读能力
阅读范围
高中语文
语言能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李静.
浅谈高中语文教学中对学生情感的教育[J]
.文理导航,2011(16):69-69.
被引量:2
2
刘相伟.
浅谈阅读教学中培养学生个性的途径[J]
.吉林教育(教研),2010(8):51-51.
被引量:2
共引文献
2
1
周秋.
审美教育在高中语文教学中的渗透与实施[J]
.中学时代(理论版),2012(12):24-24.
2
李晶晶.
海阔天空,个性飞扬——浅谈在阅读中展现学生的自我个性[J]
.学周刊,2017(26):134-135.
1
蒲海娟.
小学语文课外阅读教学策略分析[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(1):171-171.
2
张玉清.
随笔二题[J]
.山东文学,2021(4):142-145.
3
庄丽霞.
“1+x”阅读整合型教学及实践探讨[J]
.少年写作,2021(2):76-76.
高考
2015年 第4X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部