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高中数学课堂有效提问探究

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摘要 课堂提问作为一种提供学生综合素质的课堂教学方法,在高中数学课堂教学中可发挥重要的作用。许多教师由于提问表述不精确、学生思考问题的时间不足导致课堂提问的效率不高;本文根据课堂提问存在的问题,提出高中课堂有效提问的方法。
作者 王英
出处 《高考》 2015年第4X期60-60,共1页 College Entrance Examination
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