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中学化学实验课探究式教学策略研究
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摘要
化学实验课程对学生学好化学非常重要,化学实验探究性学习可以培养学生的创造力、创新性思维以及动手能力。新课改提出了培养全面发展的人才,相应的,化学实验课在教学方式上由传统的注入式教学法越来越多的转向探究式教学方法。本文首先分析了化学实验课探究式教学的内容,然后在两个方面论述了探究式教学的意义,最后依据教育心理学的理论和新课改理念提出了中学化学实验课探究式教学的教学策略。
作者
王俊见
机构地区
北京师范大学万宁附属中学
出处
《高考》
2015年第5X期23-23,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学化学
化学实验
探究式教学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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