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高中英语课堂自主学习教学设计思考

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摘要 随着英语教学理念的不断更新,培养学生的自主学习能力对于提升学生的综合素质具有重要意义。自主学习有利于提升学生的英语学习主动性,发挥学生学习的主体作用。本文结合当前高中英语课堂教学现状,从笔者日常教学实际出发,对高中英语课堂自主学习教学设计进行了思考与分析,旨在为提升高中学生自主学习能力提供借鉴。
作者 李兰兰
出处 《高考》 2015年第5X期46-46,共1页 College Entrance Examination
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