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高中语文阅读教学中的合作学习研究思考
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摘要
合作模式是在素质教育的大背景下诞生的全新学习方式,针对高中各阶段的语文科目有着重要意义,能够在一定程度上刺激学生学习热情。本文通过对语文科目以及高中教学的深入研究,针对合作模式的运用展开探讨,阐述了这种方式对语文教学的意义,并就这种方式的具体实施给出指导意见。
作者
宋春萍
机构地区
江苏省连云港市田家炳中学
出处
《高考》
2015年第5X期55-55,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中教学
语文科目
合作模式
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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