期刊文献+

例析问题导向教学在高中生物中的实践 被引量:2

原文传递
导出
摘要 问题导向教学以学生为主体,以问题为驱动力,通过小组互动及师生共同探讨的方式进行知识建构并解决问题,同时培养学生问题意识、探究能力以及解决实际问题的能力。本文以'免疫调节'为例,阐述问题导向教学在高中生物中的实践。
作者 白张营
出处 《高考》 2015年第6X期23-24,共2页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献1

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部