浅谈高中生物学课堂教学方式转变的研究

在全面实施素质教育的今天,教学观念、教学方式和教学地位等均发生了一定的转变,这同样适用于高中生物教学。在新课标下,要求课堂教学方式应具有创新性和新颖性,并能促进学生的发展。本文先简单分析高中生物课堂教学现状,然后介绍了现代课堂教学方式,最后提出了转变课堂教学方式的具体策略。