打造高效高中语文课堂质量的探索与实践

随着社会经济的全面发展,科学教育事业如今也面临改革与创新的关口。传统高中语文教学课堂当中教师多采用灌输式教学方法,忽视教学主体的地位,严重影响实际课堂教学质量。更加不利于促进学生综合素质提升。当前新课改环境条件下,创造性的打造高效高中阶段语文教学优质课堂就显得十分重要。本文主要针对创设高效高中语文课堂相关问题与对策进行分析,目的是为了进一步促进我国高中语文课堂教学水平的提升。