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文化差异区分法对高中英语课堂教学的作用研究
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摘要
语言和文化是在历史的演变中相互制约却又相互影响而逐渐发展至今日,两者应该是密不可分的,所以英语的教学内容也不应使两者的相离而立,这就要求高中英语任课老师在教学的过程中,应加强中西文化差异的教学内容,营造一个适合学生学习英文文化环境。本文探讨运用文化差异的教学方式对高中学生英语学习的影响。
作者
孙慧
机构地区
江苏省沭阳如东中学
出处
《高考》
2015年第6X期64-64,共1页
College Entrance Examination
关键词
文化差异
高中英语
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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