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探究教学方法 打造高效课堂
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摘要
范例教学理论是教学论流派之一,它的主要思想是想方设法地改变传统教学将学生置于被动的状态,将传授知识和培养能力融合在一起。文章将范例教学理论融入高中生物课,为教学做指引,以提高生物课堂的教学质量。
作者
宫玲玲
机构地区
江苏省响水县第二中学
出处
《高考》
2015年第7X期2-2,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中
生物
范例教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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