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初高中历史课堂衔接的几点思考

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摘要 初高中历史课本和课堂教学存在着巨大的差异,部分教师和学生对此未引起足够的重视,导致高中历史教学和学习的低效性,影响学生的发展,做好初高中历史课堂教学衔接至关重要。
作者 吴思何
出处 《高考》 2015年第7X期81-81,共1页 College Entrance Examination

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