科学有效设计作业 提高学生综合素养——小议小学语文家庭作业的布置

作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动。它是教学的基本环节,有助于所学知识的巩固、深化,有益于技能、智能和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体。在小学阶段,语文作业往往是抄抄写写,反复机械的死抄硬背,不但未能有效提高学生学习语文的兴趣,相反,减弱了学生的学习积极性。为此,广大语文教师是否应当反思,如何才能做到以提高学生的学习兴趣、扩大学生的知识视野、培养学生的语文运用能力为目的,根据学生实际,有针对性地,因人而异地。