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初探现代聋校职业技术教育
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摘要
本文就现行聋校职业技术教育存在的问题和盲区,提出几点有针对性解决方案,从特殊教育学校职业教育的培养目标为切入点,通过研究课程体系、教育模式、管理模式等方面总结出可行的更适合聋人的职业教育。分析聋校职业教育基本面,开辟一条聋人就业的新途径。
作者
王卓
机构地区
长春市特殊教育学校
出处
《高考》
2015年第7X期129-129,共1页
College Entrance Examination
关键词
特殊教育
职业教育
教学目标
管理模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G762 [文化科学—特殊教育学]
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