论真语文观下高中语文阅读教学的回归

在教学改革的大背景下,人们提出真语文的观念,促使人们思考语文教学的根本目的。本文阐述了真语文观念的提出背景以及结论,分析了高中语文教学中存在的问题,并提出真语文观下高中语文教学的回归策略,使我们认清语文教学的目的及意义。