期刊文献+

高中历史教育中史料的应用解析 被引量:3

原文传递
导出
摘要 史料是历史发展留下的珍贵资源,对于研究历史有着极高的使用价值。在高中历史教学中将史料作为教学辅助,可以帮助学生更好地了解和认识历史。另外,由于史料本身具有的典型性和情境性特征,不但可以达到历史教学的目的,同时也有利于学生学科兴趣培养和学习积极性的提高。因此,高中历史教育中合理的运用史料,是增强学生分析和思考能力,提升历史学科趣味性的有效途径。本文从高中历史的学科角度出发,详细分析了史料在高中历史教育中的具体应用要点。
作者 黄照莉
出处 《高考》 2015年第7X期158-158,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1何成刚;彭禹.智慧课堂:史料教学中的方法与策略[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2010.
  • 2虞云国.学史帚稿[M]黄山出版社,2009.

共引文献5

同被引文献5

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部