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试探合作学习在提高中学生写作能力的运用

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摘要 英语写作水平是一个人英语语言综合能力的重要衡量指标,写作在中高考中所占的比例也越来越重。一线教师也越来越重视写作教学,但是大多数教师还是停留在效率不高的传统教学模式。基于新课程理念,本文试探索一种以小组合作学习的方式来提高写作水平。
作者 孔佳
机构地区 西华师范大学
出处 《高考》 2015年第8X期5-5,共1页 College Entrance Examination
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