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中学英语教师在教学中实施行动研究的可行性分析
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摘要
行动研究立足于解决教育教学中存在的实际问题,在教学实践与各研究领域之间架起一座桥梁,有利于提高中学英语教师的课堂教学水平,促进其专业发展,中学英语教师在英语教学中实施行动研究具有一定的可行性。
作者
李一菡
机构地区
西华师范大学
出处
《高考》
2015年第8X期52-52,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学英语教师
教学实践
行动研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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