关于初中数学互动教学模式的研究思考

在初中数学教学课堂上,始终处于教学低迷状态,课堂教学效率普遍偏低。为了强化教学效果,刺激学生主动性,需要针对课堂教学进行某种程度的改革,提升数学课堂教学的整体效率。本文通过对初中阶段数学教学的整体研究,研究了互动教学模式在初中阶段数学教学中的应用,并针对这一模式的具体实施,做出了系统论述。