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浅谈“先行组织者”理论在高中历史课堂导入中的应用
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摘要
先行组织者是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的教学策略。'先行组织者'是在教学过程中教师设计一个先于学习材料之前呈现的一个引导性材料,特别是在新课导入时,'先行组织者'的作用尤为突出。本文将从先行组织者在高中历史课堂新课导入中的应用入手并,列举多种课堂导入方法,浅谈这一理论在高中历史课堂中的运用。
作者
王义娜
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《高考》
2015年第8X期68-68,共1页
College Entrance Examination
关键词
先行组织者
高中历史
新课导入
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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