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注重高中生物高效教学 探索生物教学新模式
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摘要
生物作为高中教育阶段的一门重要学科,其教学质量会对高中学生的逻辑思维能力以及整体学习成绩造成重大影响。对此,作为高中生物教师,应该主动承担起打造高效物理课堂,促进学生成绩提升的重任。但究竟如何提高生物课堂教学效果,则成为了广大教师需要重点思考的问题。文章立足于高中生物课堂教学现状,重点分析了'注重高中生物高效教学,探索生物教学新模式'问题。
作者
刘丽
机构地区
吉林省吉林市吉化第一高级中学
出处
《高考》
2015年第9X期83-83,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
课堂教学
高效教学
教学模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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