语篇衔接手段运用于高中英语写作教学中的探析

在现阶段的高中英语写作中,学生主要感觉到写作比较困难且得分不高,大部分的教师与学生对于写作中语句连贯与锻炼衔接的重要性没有清楚认知,且这成为了大部分高中学生的普遍现象,影响了高中学生的英语写作能力,不利于高中英语教学的开展。文章主要针对这一现象进行探索分析,讨论语篇衔接手段运用于高中英语写作教学的方式。