如何优化初中数学课堂

数学的研究对象是空间形式和数量关系。数学作为人类认识世界的一门基础性的科学,应用日益广泛。其思想、方法和语言已经逐渐深入到自然科学和社会科学中去,成为现代文化组成部分的重要内容之一,值得每个人去学习和掌握。尤其处在现代社会这个高科技层出不穷,竞争力越来越激烈的时代,每个人都应该掌握一定量的数学知识来提高自己在社会的竞争力。但在现实的教学中,我发现学生往往由于教学中繁琐的计算和缜密的思维而感到厌烦,久而久之。