如何提高高中政治课堂教学的实效性刍议

伴随着教育体制改革的不断深化,对于课堂教学方法的改革也越来越迫切,越来越具体,长久以来我们沿用的单一、传统的教学方式已经难以适应社会发展的要求。在高中课堂上,教学的实效性一再被关注和重视,鉴于高中生所处的承上启下的特殊阶段,高中课堂教学方式已然成为讨论的重点和难点。高中政治课可以说是最为抽象和乏味的课程,很难使学生产生学习兴趣。本文旨在讨论如何提高高中政治课堂教学的实效性,希望能为教学改革提供一定的参考。