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新课改下高中物理实验教学模式的探索与评价研究
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摘要
新课改背景下,高中物理实验教学模式得到有效推广与实践,在高中教育体系中占据着极为重要的位置。如何利用物理实验提升学生学习物理的兴趣与积极性,培养学生的自主探索精神、合作学习精神与创新精神,成为高中物理教学工作者面临的重要课题。
作者
朱兆坚
机构地区
江苏省宝应县安宜高级中学
出处
《高考》
2015年第9X期131-131,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
实验教学
策略
评价
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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