建构主义视角下的大学英语词汇教学研究

词汇是语言学习的基础,是表达语义的关键,所以词汇教学被视为是语言教学的重要环节。以建构主义理论为基础的大学英语词汇教学,符合以学生为中心的教学理念,是一个通过学生个体与教师以及其他学习者间的交流、合作互动建构知识体系的过程,有效地提高了学生的自主学习兴趣,同时也有利于学生的全面发展。