高中体育合作学习的问题与对策

近年来我国赈灾进行大规模的教育改革,其中合作学习则是该改革中出现的一种新型的教学模式。在该教学方式中主要注重的是学生本体在课堂中的主动性以及互动性,即合作学习该种全新的教学方式为高中体育课提供了一个全新的视角。有关调查显示:合作学习这种教学方式在高中体育的应用中存在着许多问题,主要表现为:学生对于体育课堂不感兴趣表现不是很积极;合作的小组成员之间并没有进行充分的交流;学生之间的责任感不强烈等等。从教师方面来说出现的问题就是:教师没有完全把自己的角色转换过来以及教师所制作的教学计划并不太合理等等。因此,高中体育合作学习的教学方式要提出一些合理性的对策。