《邹忌讽齐王纳谏》第二课时教学设计

根据2015年《北京市中小学语文学科教学改进意见》,北京中考语文改革中将增大传统文化考查内容,增加优秀传统文化内容考查;改进意见首次对语文教学如何提升学生听说读写能力进行全面说明,提倡在运用中学习语文。本次课力图通过在教会学生理解邹忌的讽谏艺术同时,学会运用邹忌的讽谏艺术,在生活中委婉地说话。