高中英语教学中的欣赏性阅读研究

高中英语作为高中教学的一门重要学科,枯燥难懂,涉及到单词、短语、语法、写作和阅读多方面的内容,而阅读能力是考验学生英语水平的一个重要标准。在阅读中,学生会遇到一些陌生词汇,增加了阅读的难度,再加上阅读枯燥乏味,很容易使学生缺乏阅读的兴趣。因此老师在教学中可以引导学生欣赏性阅读,提高他们的阅读兴趣,提升他们的阅读能力。