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谈历史课堂中学生自主学习能力的培养策略

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摘要 自主学习能力是学生学习过程中表的一种综合能力。在历史课堂教学中,如何改变被动学习的状态。本文从自主学习的科学性和培养策略两个方面进行论述,以便提高初中历史课堂教学实效。
作者 李艳华
出处 《高考》 2015年第10X期91-91,共1页 College Entrance Examination
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