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浅议高中语文写作教学设计思路及实践策略
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摘要
就高中语文教学而言,写作教学是其不可或缺的组成部分,也是难点所在。在教学改革浪潮中,高中语文写作教学被提出了新的更高要求,教师需要对其教学设计予以优化,为写作教学效率与质量的提高做好铺垫。因此,本文作者以高中语文写作教学为基点,对其设计思路与实践策略予以了探讨。
作者
陆文玲
机构地区
常州市武进区横山桥高级中学
出处
《高考》
2015年第10X期107-107,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中
语文写作
教学设计
实践策略
探讨
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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