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浅谈初中语文朗读教学
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摘要
当前,在全面培养学生语文素养的大环境下,如何在语文教学中通过多种朗读教学方法,提升学生语文素养,需引起广大教育工作者重点关注。
作者
许双柱
机构地区
甘肃省定西市通渭县史家庙学校
出处
《高考》
2015年第10X期148-148,共1页
College Entrance Examination
关键词
朗读
教学
初中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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