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高中政治课构建互动式课堂教学模式的有效性分析

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摘要 政治属于文科类,要求背诵的内容很多。高中生面对高考压力,功课多,作业多,学科多的烦恼,面对背诵的时候更显得头疼。传统的教学方式已经不能满足当今社会提倡的教学模式,新型的互动式课堂教学模式已经在高中的政治课堂被广泛应用,提高了课堂效率和学生的政治课成绩。
作者 钟斌
机构地区 南康中学
出处 《高考》 2015年第10X期161-161,共1页 College Entrance Examination
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