期刊文献+

探究式教学在高中数学教学中的应用探究

原文传递
导出
摘要 随着新课改的不断推进,老师在教学过程中也在逐渐转变教学观念,改变教学模式,强调学生在课堂中的主体地位,培养学生学习的主动性。探究式教学作为一种新的教学模式,把它运用在高中数学教学中,有利于加强师生之间的互动和学生之间的互动,使老师引导学生更好地进行学习,拓展学生的思维,提高他们的学习能力。
作者 曾冬平
机构地区 江西省临川一中
出处 《高考》 2015年第11X期14-14,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部