探究多元智能理论在高中物理习题教学中的应用研究

新课标改革后的教学,从前的传统单一教学模式已经有了突飞猛进的改变,当前的教学更注重学生智能的多元化培养,高中物理的课堂中尊重学生的智能特点,采用多种教学模式,促进学生自主成长,在习题训练中强化逻辑思维能力,在实践操作中锻炼动手能力,在合作探究中提升人际交往能力,在探究成果中提高自我认知能力,通过每一个学生自身不同的潜能,确定每一个学生终身可持续发展的路线。