摘要
学习积极性是影响学习效果的重要因素之一,地理学科具有综合性强、学习难度大的特点,给学生的学习带来很大困难,加上长期受到应试教育的影响,许多高中地理教师一味地以课本为中心对学生进行单一地理知识的灌输,导致学生失去学习的兴趣,学习积极性不高,所以学生积极性的培养和调动就显得更为重要。在高中地理教学中,教师可以通过加强学生对地理学科的认识、借助家乡资源联系实践教学、加强学生主题地位等方面调动学生的积极性。
出处
《高考》
2015年第11X期46-46,共1页
College Entrance Examination