以引力和重力概念教学为例探析高中物理的概念转变教学

概念教学是物理教学中的重点之一。部分教师在概念教学过程中,忽视学生的作用,单纯地将知识灌输给学生,容易导致学生无法理解知识。因此,如何进行概念教学,成为教师关注的问题之一。本文简述了物理概念的组成以及概念转变,并提出创设情境及进行课堂实验两种方法,以便使教师概念转变教学取得良好效果。