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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
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1
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摘要
本文分析了翻转课堂教学模式,阐述了在初中数学中翻转课堂的应用,针对如何更好的提高初中数学的教学质量进行了研究。通过此次研究,提出了明确方向、激发兴趣、模式改革三种方法,最终希望通过本文的分析研究。
作者
穆新红
机构地区
甘肃省静宁县第四中学
出处
《高考》
2015年第11X期72-72,共1页
College Entrance Examination
关键词
翻转课堂
教学质量
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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