“导”学探究助力地理课堂教学

教学过程中要以教师为主导,关键是要在'导'学上下功夫,需要教师钻研教学方法,注重学生的自主和合作探究学习。首先要能够善于利用教材自身的知识魅力,诱导学生的求知欲;其次要通过教学生活的点滴,培养学生学习地理的兴趣,进而发挥教师的主导作用;再次要突显学生的主体地位,指导学生自主学习;最后要通过典型练习,做到课堂前测和巩固检测,引导学生去解决问题。因此,教师的'导'学显得非常重要,只有'导'好了,学生的学才能顺利进行。