在汽修专业课教学中让中职学生成为“当代学徒工”

中职汽车专业课理论内容繁多,如果按书本上的内容去照本宣科,学生听着这些看不见、摸不着的长篇理论知识很难感兴趣,同时作为一名专业教师如果按着这样的方式授课,自身的业务知识也得不到提高,这样既耽误自己又误了学生,本人作为一名中职校汽车专业教师,除了使学生掌握一定的汽车理论知识外,平时更加注重汽修专业课教学与汽修企业无缝对接的研究,让中职学生在汽修专业课教学中成为'当代学徒工'以学徒工的身份来完成课堂教学,激发求知欲。