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写作的尴尬
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摘要
写作在语文教学中的重要性不需论证,但在日常教学的现实语境里,写作遭遇的却常常是尴尬。学生不乐于写作,文体把握'先天性缺失',想象力匮乏,高考的束缚性影响随处可见,尴尬告诉我们,要做的真的还有很多。
作者
李欲超
机构地区
江苏省常熟中学
出处
《高考》
2015年第11X期208-208,共1页
College Entrance Examination
关键词
写作
日常教学的现实语境
尴尬
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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