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实践性课程体系的构建——以环艺专业的建筑基础课程为例

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摘要 研究以洛阳理工学院环艺专业的建筑基础课程为例进行了实践性教学体系构建的探讨。重点对本院校环艺专业建筑基础课程的教育理念、课程构建、教学方法,以及实践性本科人才培养方案与培养途径进行了深入分析,讨论实践性课程体系构建及创新型技术人才的培养策略。
作者 乔峰
出处 《高考》 2015年第11X期251-251,共1页 College Entrance Examination
基金 河南省教育科学“十一五”规划 2010 年度课题。项目编号:[2010]-JKGHAG-0398
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