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浅谈合作学习在我国小学语文教学中的应用
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摘要
在我国,小学语文是各项课程的基础,也是实现高等教育的前提,在小学的教学工作中占据着非常重要的位置。而合作学习是一种新颖的教学模式,将其应用到小学语文教学中去,既有利于激发小学生的学习积极性,又有助于提高小学语文教学的质量。因此,本文对合作学习在我国小学语文教学的实施过程中存在的问题进行了分析,并提出了一些有效的优化策略。
作者
范桂杰
机构地区
吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校
出处
《高考》
2015年第12X期38-38,共1页
College Entrance Examination
关键词
合作学习
小学语文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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高考
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