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浅析我国小学语文阅读课教学策略

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摘要 阅读课教学对于小学语文教学来讲意义重大,不仅使小学生掌握阅读知识技能,提升语文素养,而且对小学生今后的全面发展都具有很大的推动作用。本文对我国小学语文阅读课教学中出现的问题进行了分析并提出相关策略。
作者 耿世荣
出处 《高考》 2015年第12X期44-44,共1页 College Entrance Examination
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1何更生.语文学习和教学设计.上海:上海教育出版社,2004.

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