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高中生物教学中情境教学的运用
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摘要
随着新课改风潮的兴起,高中生物的教学形式也需要进一步改善,其中情境教学法是较为常用的教学方法,情境教学法对增强学生学习的兴趣、发散学生的思维能力具有明显的促进作用,为此,教师应在教学过程中善于利用情境教学法,提升高中生物教学课堂的有趣性和有效性。
作者
江峰
机构地区
江西省赣县中学
出处
《高考》
2015年第12X期50-50,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
教学形式
情境教学法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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