期刊文献+

蝴蝶效应在小学课堂中的应用

原文传递
导出
摘要 本文介绍了'蝴蝶效应'的定义。探究了老师如何利用'蝴蝶效应'的良性作用来指导小学课堂教育工作,对小学老师的长期教育工作有着重要指导意义。
作者 王月
出处 《高考》 2015年第12X期83-83,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部