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蝴蝶效应在小学课堂中的应用
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摘要
本文介绍了'蝴蝶效应'的定义。探究了老师如何利用'蝴蝶效应'的良性作用来指导小学课堂教育工作,对小学老师的长期教育工作有着重要指导意义。
作者
王月
机构地区
梨树县胜利乡十家子小学
出处
《高考》
2015年第12X期83-83,共1页
College Entrance Examination
关键词
蝴蝶效应
教育工作
课堂管理
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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