刍议农村初中生历史拓展性自主课外阅读

初中生的历史课外阅读是初中历史教学的要求,同时也是历史新课程标准提出的要求。但是从我市目前初中生的历史课外阅读现状看来不容乐观。这样的问题需要教师和学生的共同努力,多多开展适宜的活动,激发学生的阅读兴趣。与此同时,教师也应该要积极发挥主导作用,指导学生进行有效、有益的拓展性课外历史阅读,提高学生观察问题、分析问题以及解决问题的能力。