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整合优化教学资源,提升体育课堂效度
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摘要
体育课堂教学中,教师根据教学实际整合优化教学资源,对文本展开深度挖掘,对学情进行到位分析,对教学评价进行科学操作,能够创设适宜教学情境,形成分层教学意识,全面提升课堂教学效度。
作者
周伶俐
机构地区
宁夏回族自治区海原县回民中学
出处
《高考》
2015年第12X期294-294,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中体育
教学资源
教学效度
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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高考
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