初中历史与社会自主高效课堂模式探讨

在初中教育阶段,历史与社会学习作为基本课程之一,主要教学目的是帮助学生了解历史,展望未来,汲取历史事件中的经验与教训,在整个教育活动中具有重要意义。自主高效课堂模式是每个教师都在追求的教育目标,如何为学生营造一个自主高效的课堂学习环境,激发其自主学习能力和合作探究能力,是实现自主高效课堂的关键。一、初中历史与社会构建自主高效课堂模式的基本原则首先,先学后教原则,在初中历史与社会教学活动中,